Pour s'orienter, rien de tel qu'un plan.

Course d’orientation dans la cour

En septembre et octobre, les CP ont travaillé sur le plan de la cour de récréation en classe et dans la cour ! Ils ont réalisé des jeux à difficulté croissante pour apprendre à se repérer sur le plan.  

1 - Le jeu du photographe

Il s’agit pour les enfants de retrouver dans son « appareil photo » la même vue que sa photo en se mettant à l’endroit où elle a été prise. On continue en changeant d’appareil photo plusieurs fois !

2 - La course au plan

Les enfants reçoivent un plan avec  une gommette marquant un emplacement de la cour. L’équipe s’y rend, et si y elle trouve la même gommette que sur le plan, c’est gagné ! Et ainsi de suite avec d’autres plans et  emplacements !

3 - Le jeu du message mystère

Les enfants doivent se rendre aux différents endroits indiqués sur le plan et recopier la lettre ou le mot qui s’y trouve.  Attention aux pièges ! À la fin, il faut lire le message ! Ce jeu a été repris plusieurs fois en augmentant la difficulté de lecture du plan (précision, pièges..) et de celle du message à lire (puisque les enfants progressent en lecture).